45avav直子は顔を上げて僕の目を見つめた。　　需要强调的是，职教高考面临的最突出问题是技能型考试该如何考，这关系到职教高考的公平性和科学性。选择哪些试题、考察哪些技能、设计何种载体，都是影响考试信度与效度的关键。职教高考与普通高考的最大区别，就在于其考核科目、考核内容、考核方式等方面突出实践导向。职教高考制度改革势必为高职教育人才选拔、专业建设、人才培养带来新的机遇与挑战。对此，可考虑联合协会、企业、高校、课程专家开发专业标准、课程标准等，优化职业技能考核办法，根据不同专业所学知识和技能的共通性将其汇集成一个专业大类，设置相应考试科目，以便与高等职业教育专业大类之间建立对接关系。在专业大类划分后，其大类中的基础知识也应纳入职教高考的考试范畴。这不仅能满足高职院校对学生职业技能的要求，也有利于推动中职学校重视学生职业技能的培养，突出职业教育类型特色。UYeLqWc1-UVGcfXO0Nj0vlI9wb-中国医疗团队完成一例猪到人临床辅助异种肝移植手术

　　中新网合肥5月24日电 (记者 张强)安徽医科大学第一附属医院(以下简称“安医大一附院”)24日发布消息称，安医大一附院孙倍成教授团队近日和云南农业大学魏红江教授团队合作，在安医大一附院成功将10基因编辑供体猪的肝脏移植到了一位71岁右叶巨大肝癌的男性病人身上，病人状况良好。

　　24日是该患者术后第七天，已经下地自由活动，没有发现超急性和急性排斥反应，凝血系统没有障碍，肝功能已经恢复正常，移植猪肝每天有200ml左右金黄色胆汁分泌，CT和B超证实移植猪肝脏肝动脉、门静脉、肝静脉血流完全正常。

　　本次异种肝移植的“肝源”为514克重的1 0基因编辑猪(11月龄，体重32kg，雄性)的肝脏，来自云南农业大学云南省小型猪基因编辑与异种器官移植重点实验室魏红江教授团队，他们近期研发了最新的10基因编辑猪，编辑基因为GTKO、CMAHKO、β4GalNT2KO、hCD46、hCD55、hTBM、hEPCR、hCD47、hCD39、hCD59，可以有效避免异种器官移植的超急性及急性排斥反应、凝血功能障

　　据介绍，本例基因编辑猪到活体人的异种移植取得成功，开创了基因编辑猪异种肝移植的先河。

　　此次10基因编辑猪到病人的肝脏异种移植，选择的病人为右叶巨大肝癌患者，在介入等治疗无效、随时可能出现破裂的情况下，基于同情及无伤害紧急的原则，充分征得家属和患者知情同意，安徽医科大学第一附属医院分别召开学术委员会、临床新技术伦理委员会、器官移植伦理委员会及动物伦理委员会，同意开展该例患者异种辅助肝移植研究。

　　据悉，此次猪到人的临床辅助异种肝移植，是安徽医科大学第一附属医院与云南农业大学合作的共同成果，也离不开空军军医大学窦科峰院士团队、清华大学董家鸿院士团队开展猪到人类脑死亡受体异种肝移植研究的创新引领，是中国科学家在异种移植研究领域的集体智慧，标志着中国科学家在相关医学领域取得重大突破。(完)