中小学生阅读能力分级指南发布

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  本报讯(记者 李祺瑶)昨天,《北京市中小学生阅读能力分级标准指南(试行)》发布。指南首次明确了各学年段学生阅读素养发展目标,将指导各区各校通过学科课程设计、校园阅读活动等进一步提升学生阅读素养。

  指南将中小学生阅读能力从低到高分成五个等级。其中,一至三级对应小学低段、中段、高段,四级对应初中阶段,五级对应高中阶段学生阅读能力的整体表现。

  不同能力分级内,3种阅读关键能力——信息提取能力、理解力把握能力和实践应用能力都有标准。以信息提取能力为例,一级要求学生能读懂 生活中常见的简单语言材料,五级则要求学生能读懂语言复杂、内容深奥、形式多样的

  <a target='_blank' href='/' >中新网</a>1月9日电 据美国全国广播公司(NBC)报道,美国加利福尼亚州近几天来持续遭受暴雨和强风侵袭,美国电力跟踪网站的数据显示,受恶劣天气影响,截至当地时间8日凌晨1点,加州已有54万余户家庭和企业陷入停电。/Default.html返回搜狐,查看更多

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发布于:伊春南岔区
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