发力自主创新，国产大飞机C919开启首班验证飞行，复合材料主结构件应用于空间站天和核心舱，0.015毫米“手撕钢”实现世界首创……重大装备、重要基础零部件、新材料等关键领域科技攻关结出硕果。

　　数字化教材的开发与使用是教育数字化转型的撬动因素之一。数字化教材，即以数字形态存在、可装载于数字终端阅读、可动态更新内容、可及时记录交互轨迹的新型学习材料。数字教材是国家教材的新类型，既有教材的一般属性，即它是关联教与学的核心纽带，是国家教育方针的落实载体，也有信息技术产品的一般属性，即开放性、个性化、交互性等。因而，数字化教材被视为撬动课堂教学改革及教育改革的重要支点，是教育数字化转型的重要抓手。世界各国基于各自国情基础和需要，积极探索数字教科书的应用、推广、师资培训、使用效果和评价指标，以构建本国的数字教科书使用体系，保障数字教科书的科学有效使用。

　　战美在推广古典室内乐方面也有着积极的贡献。相比于交响乐团的整齐划一，气势磅礴，室内乐更偏向于情感的交流，对演奏者有更高的要求。战美在世界的舞台上展示了古典乐鲜为人知的一面，拓宽了古典室内乐受众。2015年，费绍夫室内乐比赛拉开帷幕，该比赛是世界三大室内乐比赛之一，也是世界上历史最悠久、规模最大的室内乐比赛之一，战美在来自全球超过30个国家和地区的音乐家中大放光彩——她接连演奏了《谢尔盖·普罗科菲耶夫F大调弦乐四重奏》《勃拉姆斯A小调弦乐四重奏》。赛事组委会和评委席对战美给予高度评价，她也因此获得了费绍夫室内乐比赛金奖的殊荣。战美的脚步不至于此，2017、2018连续两年她作为小提琴家、室内乐音乐家受邀参加黄色谷仓(yellow　barn)音乐节，在音乐节上与多位现代音乐作曲家合作，完成了多个作品的世界首演。2019年，她受邀参演以色列小提琴家瓦迪姆·格鲁兹曼的音乐会并表演了柴可夫斯基弦乐六重奏。