共建“一带一路”需要什么样的人才？这所学校开设6个专业→
昨天(12月20日)，中国职业教育首所海外应用技术大学——柬华应用科技大学在柬埔寨金边正式成立，这所大学是中柬两国在教育领域合作的最新成果，首批将开设六个本科专业，致力于培养共建“一带一路”的高素质技术技能人才。
柬华应用科技大学由中国首家公办本科职业学校—南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会合作共建，根据柬埔寨和在柬中资企业的用人需求，首批将开设新能源发电工程技术、汽车服务工程技术、网络工程技术、电子商务、现代物流管理、旅游管理等六个本科专业。
据介绍，柬华应用科技大学由柬方负责办学所需的场地、设施、设备等硬件条件，中方则负责相应课程教学师资和教学资源。近年来，在共建“一带一路”进程中，中柬教育交流合作也在加强，尤其是在职业教育领域，中方已在柬建设了19个境外办学机构和项目。
教育部职业教育与成人教育司司长 彭斌柏：柬华应用科技大学的成立是中国职业教育走出去的重要成果，我们将积极支持支 持专业、教材、课程、教师和实习实训方面的建设。
柬埔寨教育青年与体育部副国务秘书 萨穆拉达那：柬埔寨有很多大学，但是我们在教学内容的应用上还是有很多不足，这样一所学校的出现是非常必要和及时的，它不仅可以弥补柬埔寨大学的不足，并且可以加强柬埔寨青年学生的职业技能。
据商务部消息，今后要办好进博会、广交会、服贸会等一系列重要展会，支持企业境外参展营销，推动加快签证办理和国际航线复航增班。
我们需要解决的是，第一代农民工马上面临的养老问题，以及如何在现有制度基础上帮助第二代农民工（1980年代出生，21世纪初开始进城务工的农民群体）加快积累养老金的问题。希望进城务工的第三代（2005年左右出生，刚刚进入劳动力队伍），可以与城镇青年一样，直接加入城镇职工基本养老保险。
经19个小时全力搜救，截至24日上午10时，15名被困人员全部找到。15名被困人员中，有4人无生命危险，6人经抢救无效死亡；另外5人现场已无生命体征，也尽全力组织了施救，但仍然没有挽回他们鲜活的生命。
张璟在调研时发现，目前参与“乡村振兴”的农业经营者、社会组织、MCN机构等主体间的利益连接机制仍不健全。“地方政府该做什么，经营主体该做什么，社会组织该做什么，乡村培育出的‘新农人’又能做什么，还不清楚，还没有磨合好。”张璟告诉记者。
7月18日，中国国防部发布消息称，国务委员兼国防部长李尚福当天在北京会见来访的美国前国务卿基辛格。7月19日，中共中央政治局委员、中央外办主任王毅在北京会见基辛格。
在抖音等短视频平台检索“大学生返乡”“大学生助农创业”“大学生新农人”，有越来越多站在农田里的年轻面孔，养猪、卖核桃、种菌子、卖茶叶、卖水果、放牛、种藕，他们或是讲述自己的返乡故事，或是展示耕种、收获的过程。对于这样的内容，评论区里总是涌动着善意和鼓励：“三观正”“未来可期”“靠自己劳动创造财富不丢人”“只要不啃老，什么工作都不丢人”。
方君豪
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