民族要复兴，乡村必振兴。乡村要振兴，文化为引领。

　　20年前，在中国科学技术大学一间编号为“8013”的闲置教室里，6个爱好量子计算的青年，开始探索如何在现实中造出中国的量子计算机。拥有可实际使用的量子计算机，意味着拥有指数级增长的更快产品研发速度、更大协同能力……

　　<strong>无惧冰雪、不怕暴雨智慧调度保质保量输送清水入户</strong>

　　据了解，丰台二中的“行走课程”也将重启。初中各年级将开展“大美中和北京脊梁——走进中轴线”活动，引导学生探索首都、探索家乡，在行走中感悟家国情怀。高中开展“绽放青春、预见未来——生涯实践体验”活动：通过走进企业、生涯拓展实践项目，培养学生独立思考，分析问题的能力，塑造学生信任合作，学会梳理自己的人生目标。此外，高一高二年级和初三直升班开展“游学支教”入小学，进行教师职业体验。

　　要而言之，在与自然界打交道，以及人类自身的经验生活中所逐渐形成的世俗理性态度，努力协调人与自然、人与人之间相生相克的关系，以慎终追远的历史理性引导人民上对得起列祖列宗，下给子孙后代留有生存与发展的空间。在“天人合一”思想基座之上，塑造出中华文明具有鲜明的责任与担当意识，充满着万物一体，民胞物与的伦理情怀。

　　只见尾部作业人员传递信号时，谢耒马上通知司机进行列车简略实验。

张欣桦