矿产资源法修订草案拟二审:加强矿区生态修复

来源: 猫眼娱乐
2024-06-22 04:02:24

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  一是增加促进矿业绿 色、高质量发展的规定。

  二是完善矿产资源规划编制。

  三是完善矿业权相关规定,增加无需取得探矿权的情形等。

  四是规范勘查开采活动,增加勘查方案、开采方案调整程序。

  五是加强矿区生态修复,明确修复原则和要求,加强修复费用监督管理。

  黄海华表示,全国人大常委会审议过程中和修订草案征求意见过程中,各方面高度关注矿区生态环境保护问题,特别是要完善矿区生态修复制度,保障矿区生态修复效果。总结我国绿色矿山建设实践和最新要求,根据常委会审议意见和各方面的意见,矿产资源法修订草案二次审议稿从以下方面进行了修改完善:

  一是明确规定国家鼓励和支持矿业绿色低碳转型发展,加强绿色矿山建设。

  二是对矿区生态修复应遵循的原则及采取的措施提出明确要求。

  三是增加规定,矿区生态修复方案应当专门听取矿区涉及的农村集体经济组织、村民委员会、居民委员会和村民代表、居民代表的意见。

  早在六七年前,郑永春便开始关注中学地理课程的争议。他是中国科学院国家天文台研究员,中学时期参加过全国地理竞赛,博士就读于中国科学院地球化学研究所,也曾参与编写过一些地区的中学地理考题。在他看来,如果只看中国的中学地理教材,“看不出什么问题,可能觉得还挺合理的”,但国外早就将地理课改为了地球科学。

  周忠和强调,修改课程是一个缓慢的过程,但如今问题和矛盾十分突出,“到了大家必须讨论的阶段了”,教育部门需要召集地理学专家,还要征求地球科学专业的学者、中学地理老师等一同商讨。

  “地球科学涵盖的知识更广,中学地理老师在师范类院校并未接受很强的培训。此外,宇宙环境、太空探索等都是最前沿的知识,对老师的知识储备也有极高的要求。”马珏对《中国新闻周刊》说。

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