中欧专家共话文明交流互鉴:在理解中深入对话

来源: 盖饭娱乐
2024-06-22 19:46:20

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  中新社北京11月8日电 (曾玥 国璇)中欧文明交流互鉴论坛7日下午在北京举办。来自中国及欧洲多国的与会嘉宾共话中欧文明的共性与分野,一 致认为应在理解中深入对话。

  与会嘉宾从历史和现实两个维度切入,回顾中欧两大文明相互影响与交融、不断自我更新的历史,探讨中欧如今作为世界多极化、经济全球化进程的重要参与者和塑造者,将如何继续以开放包容的态度保持交流互鉴,在维护世界和平稳定、促进全球繁荣和可持续发展、推动人类文明进步等方面发挥更大作用。

  中共中央党校(国家行政学院)副校长(副院长)李文堂表示,中欧拥有历史悠久的思想传统,追溯至“轴心时代”,中欧文明在共同体、德性、和谐、正义等方面拥有共同的价值追求。两大文明之间的交流互鉴具有历史责任感,理解彼此、冷静理性地开展交流,在今天尤为重要。

  费格表示,文化是不可比较的,不能从西方哲学的视角来评判中国哲学的文化传统、表现形式和社会运作规律。他认为,跨文化交流需要遵循规则,必须根据各自的价值观和背景来理解、看待文化现象与文明特性,“我们必须相互交谈、倾听对方,交换可被理解的观点,从而实现双赢。”

  比利时根特大学教授、比利时皇家国际关系研究所研究员斯万·毕思普在视频演讲中表示,在变乱交织的时代背景下,欧中之间的文明对话出现“疲劳”。要破除这种状态,关键在于将欧中之间的共同利益转化为实际行动,进行深层次、多维度的对话。

  中共中央党校(国家行政学院)文史部世界史教研室主任、副教授刘飞认为,中西对话的基点在于“人”。中欧文明要实现深层次的交流对话,离不开对各自文明中人文精神的理解、人的德性的把握、人的生命活动的思考。他表示,尽管哲学追求普遍性,但需认识到不同文明之间存在的差异性和多样性,“这是和而不同,而不是同而不和的”。

  据祁奚介绍,杭州小学的录取是有先后顺位的,俗称“一表生”“二表生”“三表生”“四表生”……所谓“一表生”就是学生与父母同户、同住在本小学学区内,“二表生”是指户口在本小学学区内的祖父母(或外祖父母)家,“三表生”是指有本市常住户口但不在本小学学区内,“四表生”则是无本市常住户口的借读生。

  数据显示,城镇非私营单位中,金融业年平均工资达到174341元,增长15.6%。城镇私营单位中,金融业年平均工资达到110304元,同样增长15.6%。

  另一方面,追贪追赃缺一不可。庄德水提到,任润厚案表明,反腐败在扎好制度的笼子,补上法律的漏洞,切断贪腐官员“以死谢罪”的后路。

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