推动思政课建设内涵式发展(人民时评)

来源: 中青在线
2024-05-23 23:31:36

  守正创新推动思政课建设内涵式发展,对促进青少年全面发展、增强全民族创新创造活力、确保党和人民事业后继有人等都具有重要意义

  走进故宫博物院体悟文化传承,进入北京孔庙和国子监博物馆感受文脉变迁,“北京中轴线上的大思政课”深受学生喜爱;在上海,复旦大学“强国之路”思政大课引领学生深入一线、体验生产制造,在中国式现代化建设的伟大实践中把握时代脉搏;在广东深圳的华强北博物馆,“行走的思政课”使学生了解华强北的历史变迁,感悟深圳科创之城的独特魅力,领悟特区精神的精髓……近年来,形式多样的思政课不断涌现,助力青少年立鸿鹄志、做奋斗者。

  “为学须先立志”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示指出:“要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。”贯彻落实好这一重要要求,当以新时代党的创新理论为引领,立足新时代伟大实践,不断推动思政课改革创新。

  文化自信是思政课铸魂育人的深厚力量。上海中共一大纪念馆工作人员受邀走进中小学校,为孩子们讲解馆藏珍贵文物背后的历史故事;西安交通大学学生在“西迁精神虚拟体验中心”专区,感受前辈们“打起背包就出发”的火热青春;宁夏固原市第二中学和弘文中学师生徒步往返108里山路,只为向革命先烈表达缅怀和敬意……中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化,中国共产党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和 社会主义先进文化,为成风化人提供了丰富的精神养分。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,深入挖掘时代价值和思想内涵,有助于帮助学生们塑造昂扬向上的风貌、树立担当作为的品格。

  守正创新推动思政课建设内涵式发展,对促进青少年全面发展、增强全民族创新创造活力、确保党和人民事业后继有人等都具有重要意义。不断开创新时代思政教育新局面,改进课程内容和讲授方式,思政课教师责任重大。壮大“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的教师队伍,打造更多学生真心喜爱、终身受益的思政课,让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人将不断涌现。

  《 人民日报 》( 2024年05月23日 05 版)

  <strong>省级流域治理单元</strong>

  “台州是民营制造大市,我们将扛起示范引领担当,以打造‘民营经济一流营商环境’为目标。”李跃旗透露,春节后,当地将连续第三年把开春第一会定为优化营商环境大会。

  山川灵秀

  据介绍,岁朝(音zhāo)指正月初一,图是为庆贺春节而创作的节令画,这种特有的年画题材在古代很久以前即已出现,明清时期已更为普及。表现形式多为立轴,也有挂屏。本次展出岁朝图挂屏之一的“清紫檀边漆地嵌玉石岁朝图挂屏”为玉石、玛瑙等各类宝石制作而成,有谐音“庆”的玉磬,有插瓶万年青谐音“福禄”的葫芦,有象征长寿的南极仙翁,还有荔枝、印章等各类清玩,寓意丰富、华丽富贵、吉庆满盈。

  <strong>“三牺尊”为何特别?</strong>

  纵观浙江现代化步伐,既饱含垂范共同富裕的重任,亦涉及现代化所要求的方方面面。随着一个个“现代化细胞”被激活,浙江大地焕发新生机、呈现新气象。

陈家杰

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