专家呼吁构建学前教育可持续发展评价指标体系

来源: 中国网推荐
2024-06-18 09:19:50

  中新网上海6月17日电 (记者 陈静)记者17日获悉,在上海举行的“中国教育学会学前教育专业委员会2024年学术年会暨第五届学前教育质量评价与提升学术论坛”上,中国教育学会学前教育专业委员会副理事长蔡迎旗披露,中国学前教育区域差异明显,发展度、协调度和永续度三者之间均衡性不足,内在构成要素之间也存在明显差异。

  在题为“我国学前教育可持续发展水平及提升建议”的主旨报告中,蔡迎旗强调,应基于可持续发展系统论,构建学前教育可持续发展评价指标体系,以确保学前教育永续发展。

  中国教育学会学前教育专业委员会理事长黄瑾强调幼小科学衔接对儿童的可持续发展、学前教育质量的延续具有重要的战略意义,幼小科学衔接应当遵循幼小课程贯通实践和协同支持的保障性机制建设等行动路径,探索幼小课程一体化贯通的实践模式,构建多主体协同的支持性保障机制。

  黄瑾提出了协同育人的行动建议——以政策工具推动多主体互动协同的长效机制建设、以联合教研促进“幼儿园—小学课程”教学的一体化贯通,以多元主体协同支持家长科学家庭教育。

  在中国教育学会学前教育专业委员会2024年学术年会暨第五届学前教育质量评价与提升学术论坛上,知名高校学者、教科研工作者、地方教育局局长和优秀幼儿园园长,围绕科学幼小衔接、学前融合教育、儿童早期社会情感能力发展等议题展开分论坛主题分享。

  华东师范大学教育学部主任袁振国提出“人机共创”的中国教育智能化发展概念,并强调随着数字化、智能化的发展,教师作用的重要性,教师需积极面对新 的变化,加深对智能化的理解。

  澳大利亚莫纳什大学副教授李量在题为“想象游戏与婴幼儿早期的主体性学习”的主旨报告中介绍了运用社会文化历史观的主体性、游戏和想象等概念研究幼儿与教师的集体想象游戏,重点关注幼儿的主体性想象和学习,明确了教师在集体游戏中如何运用游戏角色来重视幼儿的主体性,从而支持幼儿有意义的主体性学习,提升幼儿教育的游戏质量。(完)

  活动中,妈祖金身起驾出巡。巡安队伍前方,千里眼、顺风耳神偶与镇前天后宫打铁球、东岳观舞狮队开路;队伍中心,36位提灯湄洲女与花担童男童女拱卫在妈祖金身两侧,湄洲妈祖祖庙董事会董事长林金赞偕杨诗萱等台胞及众多妈祖信众紧随其后“护驾”;后方是手持巡安横幅的湄洲女与仪仗队、仪卫队等阵头,现场气氛热烈。

  如今,在原材料实实在在影响到成本的情况下,单纯依靠价格传递是很难生存得更好的。因为一涨价,非死忠的消费者就会欲望降低,阵营就会收缩,购买频率就会降低。与此同时,可替代品就会乘虚而入。比如三四线品牌可能进入购物车,不喝酸奶喝豆奶,不喝豆奶就自己做豆浆,都会是消费者分流的可能方向。

  北京市场监管部门组织开展“保供稳价”专项行动。提醒告诫各经营主体11万余户次,出动检查人员20余万人次,检查各类经营主体24万余户,立案查处400余件价格违法案件,有效维护市场价格秩序稳定。持续开展核酸检测价格专项检查,共出动检查人员4600余人次,检查核酸检测机构(检测点)2600余个,立案处罚13件,护航首都疫情防控大局。

  刘慈欣:我们现在科幻的发展,包括我们现在上映的电影、成功的电影、电视剧,当然他是创作者努力的产物,但是从本质上说,他是时代的产物。我举一个例子吧,你就拿《流浪地球2》来说,如果放到30年前,你拍这么一部电影,首先这个电影是拍不成的,因为投资的人就会说,这个电影不可信,中国人他怎么能拯救了世界,他们怎么会有宇宙飞船进入太空呢,他们哪有那么庞大的超现代的机器,那种天空电梯,他们还能炸毁月球,说这个都觉得不是太可信的,但是现在我们没有这种感觉,中国的发展、中国的现代化进程,首先就让科幻变得离我们可以欣赏的地方了。另一个方面,中国现在处于飞速发展的时期,我们周围的现实、我们的社会每时每刻都在发生着巨大的变化,这个和三十年前是不一样的,这种变化带来的直接效应,我们每一个人对中国的未来、中国的未来对我们每一个人都充满着一种吸引力,这种未来对人们的吸引力,就是科幻文学、科幻电影存在的一个最肥沃的土壤。所以,我说现在的科幻电影也好、作品也好,包括我们这些科幻作家也好,他真的就是时代的产物。

  除了提醒货车司机戴好口罩、做好消毒工作,考虑到天气寒冷,长兴交通的工作人员也为他们准备了热气腾腾的姜茶,让他们在寒冷的冬日也能够感受到温暖。(央视网)

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程博仪

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