郭元鹏
近年来，网红卖课风生水起。一些网红披着情商、财商、成功学、精英教育等外衣，向粉丝销售所谓的“IP课程”，不少课程虽价格昂贵却备受追捧。一些网友认为，知识付费无可厚非，粉丝买网红的课程是“一个愿打一个愿挨”；但也有很多网友质疑，网红卖课是假，制造焦虑后把粉丝当“韭菜”收割是真。(6月19日《工人日报》)
“知识付费”似乎已经被网红们玩坏了：“10节课编程入门速成”“5分钟掌握写作技巧”“7节课学会理财”……各大平台上，以快速入门、迅速见效为卖点的课程随处可见。一些不良商家精准拿捏用户需求，通过夸大宣传、虚假包装等手段高价售卖缺少实质内容的课程，吸引一批又一批人为之买单。很多人在付费之后，并未获得等价的知识或服务。
“知识付费”原本是一种不错的方式，既能让“知识拥有者”获得利 益，还能让“想学知识者”学有所成，体现了知识的价值。然而眼下的所谓“知识付费”却是乱象丛生，处于野蛮生长的阶段，须及时有效治理，不能眼睁睁地看着“知识付费”毁在一帮“没知识的人”手里。
对于平台来说，需要对“知识付费”的内容进行审核。要组织专家对“知识付费”内容检验，看看达到了什么知识层面，是“花拳绣腿”还是“武功超凡”，依据其内容的优劣给出一个“指导价格”，而对于那些“虚假知识”“套路知识”则需要拦截在“知识付费”之外。
此外，可以尝试设置“知识付费”的反悔期。目前，很多商品都赋予了消费者的反悔权，实际上“知识付费”也是一种商品，也应该赋予消费者这样的权利，对于那些物无所值甚至是坑蒙拐骗的所谓“知识付费”，要让消费者能“用脚投票”，要设置多少天之内可以“不满意就退款”的制度。
外交学院国际关系研究所教授李海东27日接受《环球时报》记者采访时表示，在所谓“气球事件”后，美方仍然对中国进行各种抹黑、栽赃和炒作。美方的这一系列行径将使摇摆动荡的中美关系更加不乐观，这很危险。
教育部数据显示，近十年来考研人数持续上涨，从2013年的176万，到2021年、2022年的377万、457万，2023年更是以474万创历史新高，十年间增长了298万。
会议讨论并通过了湖南代表团拟以代表团名义提出的《关于支持加快推进湘桂运河建设的建议》《关于支持长株潭培育建设国家区域科技创新中心的建议》《关于系统推进洞庭湖保护与治理的建议》《关于支持湖南加快发展电子信息产业 全力打造全国重要信创产业基地的建议》《关于支持湖南重大交通项目建设的建议》《关于支持湖南能源建设的建议》和《关于建设长江中游经济区的建议》等七件建议。
《四川日报》报道，16件建议主要分为六类：发展规划、建设项目和综合经济类3件，城乡建设与资源环境类2件，工业、交通、能源和邮电类5件，科教文卫和体育类3件，农林渔牧和水利类2件，行政法检及廉政建设类1件。
中国外交部发言人毛宁称，当前国际形势动荡不安，世界经济复苏乏力，落实联合国2030年可持续发展议程面临挑战。二十国集团作为国际经济合作的主要论坛，应当聚焦应对国际经济和发展领域的突出挑战，在促进世界经济复苏及全球发展方面发挥更大的作用。
研究生招生制度一直是“笔试+复试”的选拔形式。其中，笔试重在考察基本知识储备，复试则是对学术、科研等综合能力的考察。但在“二次高考”等错误认知的影响下，笔试成绩被默认为“核心成绩”，甚至是唯一的标尺，大规模地刷题、机械式地复习，让考研变得更加“应试化”、“高考化”。
许孟涵
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