拨插8×8×「つまり俺は誰とも結婚するつもりはないしcそのことはハツミにもちゃんと言ってある。だからさcハツミは誰かと結婚したきゃすりゃいいんだ。俺は止めないよ。結婚しないで俺を待ちたきゃ待ちゃいい。そういう意味だよ」　　此次展览由武汉市文化和旅游局、江汉区人民政府主办，江汉区文化和旅游局、武汉博物馆、江汉区非物质文化遗产保护中心和武汉汉绣艺术研究院共同承办。展览分为“锦绣相承”“奉道斋僧”“衮衣绣裳”“眉寿颜堂”“香闺绣阁”五个单元，展品涵盖装饰工艺品、戏衣剧装、宗教民俗、生活用品四大类，全面呈现汉绣的历史文化、技艺特点和艺术价值。q8dW6w-oUAckKIgHumH4Ge-教育专家评价姜萍“走红”：创新发现离不开三种品质

　　中新网上海6月18日电(记者 范宇斌)17岁中专生姜萍因为在阿里巴巴全球数学竞赛中取得好成绩，最近引发外界关注。

　　民进中央委员、民进上海市委会副主委、上海科技馆馆长倪闽景18日在第十七届上海民进教育论坛上提及姜萍时，评价她是一位自主、专注、坚韧的女生。“在人工智能时代，一个孩子能够自主、专注、坚韧的话，一定会成为拥有创新发现的人。”

　　论坛上，倪闽景以“科学教育的新逻辑”为题作主旨演讲。他指出，科学教育的目标不是科学知识，而是锻造每一位孩子的自主、专注、坚韧，“这三种品质是教育的真正价值和力量”。

　　倪闽景表示，科学教育的新逻辑就是为创新而学，将来人存在的意义就是创新发现。“科学教育一定要站在面向全体学生的角度，而不是针对那些尖子生。创新没有天选之人，每一位孩子都有可能成为拔尖创新人才。”

　　“多样化是拔尖创新人才培养的本质和方法。”倪闽景认为，多样化的好处是哪怕有缺点和错误，它都能够成为创新的资源。“通过统一的教学过程，追求一样的标准答案，来获取高分、进入名校，这样的逻辑已穷途末路。考试还是要有的，但是一定要走向以基础为本、多样化的方向。”

　　“科学教育不是做题，而 是让孩子们发现现象，产生问题，形成志趣。”倪闽景谈及，科技越来越发达，而人最大特点是能发现新的现象。对此，他建议，孩子们要到大自然去，通过大自然最丰富的色彩、声音、形状等，培育强大的感官能力。“万物皆可研究，通过动手实践，加强实物学习，可以培养多样化的兴趣和视角。”

　　展望未来，倪闽景表示，只有教育领先了，人才才能领先，科技才能领先。“科学教育的新逻辑，也是世界科技发展的必然，能够让人们未来生活得更好。”(完)