家长过多焦虑 平添孩子“学习困难”

来源: 央广网
2024-06-16 22:41:45

三级黄色APP下载そこでドアが開いて料理が運ばれてきた。永沢さんの前には鴨のローストが運ばれc僕とハツミさんの前には鱸の皿が置かれた。皿には温野菜が盛られcソースがかけられた。そして給仕人が引き下がりc我々はまた三人きりになった。永沢さんは鴨をナイフで切ってうまそうに食べcウィスキーを飲んだ。  <a target='_blank' href='/' >中新网</a>重庆1月6日电 (记者 刘贤)重庆市经济和信息化委员会6日发布消息称,2022年是陕渝能源战略合作的第七个年头,陕煤入渝规模达1798.3万吨,同比增长13.2%,创历年新高。AvkI32-UDvTGPq4uv30J-家长过多焦虑 平添孩子“学习困难”

  这个寒假,首都儿科研究所的学习困难门诊迎来一波就诊热。主治医生透露,约1/3就诊者因为家长的焦虑情绪而来,其中不乏一些高分孩子。

  近年来,“学习困难”持续受到关注。每逢寒暑假,相关门诊“一号难求”。其实,从医学的角度来诊疗学习困难,在国外并不是一件新鲜事。近年来“学习困难”或是“学习障碍”门诊的开设,意味着中国社会对少年儿童身心健康的积极关注。但很多时候,一些家长心目中的“学习困难”与医生所说的“学习困难”,或许并不是一回事。

  家长心目中的“学习困难综合征”就像是一个大篓子,装着很多问题。有的家长觉得孩子有能力考满分,但只考了95分就很焦虑。一旦孩子的日常学习表现、学习成绩与自己的期望不符合,家长就担心孩子是不是存在学习困难,是不是变笨了、变懒了?由此,假期还给孩子额外规划学习任务、报辅导班,追求所谓的“弯道超车”,这样只会引起亲子关系的紧张和对峙。而家长长期的情绪焦虑,则很容易激发孩子对学习的抵触情绪,甚至让孩子产生心理问题,使本来没有学习困难的学生变得有困难。

  显然,作为感性认知的“学习困难”和可医学诊治的“学习困难”是两个概念。如果是多动症或是自闭症导致的“学习困难”,自然要寻医问药,首先保障身体健康。而因为环境压力或是竞争压力导致的“学习困难”,也只有通过适当的药物和心理干预,才能将其偏离标准的行为纳入正轨。但如果以提高学习成绩为目的去看门诊,那这种焦虑心 态到头来只会给孩子增加更多的“学习困难”。

  最后要说一句,相比于“学习困难”门诊,或许开一个“教育困难”门诊更为迫切。一些人心中一味追逐功利的教育,没有重视个性和活法上的差异,这才是病因。

  《方案》不再要求病例“集中隔离收治”。随着“乙类乙管”措施的实施,新冠病毒感染者可根据病情救治需要选择居家治疗或到医疗机构就诊,各类医疗机构均可收治新冠病毒感染者,为此,《方案》因时因势调整了收治策略。

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