经历长时间线上网课学习，转换到线下教学，学生的学习状态如何调整和适应？对此，李珊珊认为不必过于担心，“回归校园课堂以后，网课期间的注意力不集中、学习效率低下等问题能得到有效改善。整体的校园氛围很重要，我们学校一直在司校长和赵校长的带领下倡导鼓励性、引导性、分享式教学，厚植课堂互动文化，让孩子们在笑声、掌声、质疑声和辩论声的‘四声’课堂中充分互动、研讨和交流，孩子们参与度也非常高，回到课堂，老师们能够面对面、更加积极地引导孩子，让他们尽快融入学习氛围当中。”

　　“今天会审讨论的4个案例很具有典型性，从案情特点到定性量纪、证据方面进行综合分析研判，有助于办案人员精准执纪执法。”近日，在山东省青岛市黄岛区纪委监委举行的“分片会审”东部片区现场，区纪委监委案件审理室主任田英君对会审案件进行点评指导。该区纪委监委将规范指导与典型案例相结合，把全区23个镇街划分为2个片区，选取典型案例进行“分片会审”，组织基层办案人员围绕案件定性量纪、处分依据、处理档次等充分发表意见，审理人员现场指导，促进厘清办案思路、规范量纪标准。

是农村寻常的三间平房