在江门台山，

　　如何针对不同家庭的个性化需求提供具体指导？上海市中小学实施全员导师制，编制家校沟通指导手册等，为家长提供有针对性的指导。山东省潍坊市在全市中小学、幼儿园设立家庭教育指导师岗位，按照一定的师生比例配备，开展家庭教育、心理健康教育等工作。潍坊高新双语学校教师张新宇就是一名家庭教育指导师，经常对家长进行一对一指导。“每当帮助家长解决育儿困惑时，我都会强烈感受到教师的荣誉感、助人的幸福感。”张新宇说。

　　“顶层设计与实践探索的关系”“战略与策略的关系”“守正与创新的关系”“效率与公平的关系”“活力与秩序的关系”“自立自强与对外开放的关系”……这些方法论，如“善其事”之利器，深刻融汇于治国理政的生动实践中。