“感恩的心、感谢有你……”，当女儿眼神纯净如一头小鹿般站在我面前唱着《感恩的心》这首歌。还配着优美的手势，我的心里甜蜜蜜的，是那种当妈妈的都能体会的欣慰的甜蜜：曾经的懵懂稚子终于懂事了！

她会记得在教师节来临时，精挑细选为敬爱的老师送去贺卡和祝福，她知道老师们备课、改作业的辛苦，她懂得放学后老师留下同学补课是牺牲了自己的业余时间，在为学生们辛勤付出，她懂得了感谢老师。

她会在亲人过生日的时候送去她的祝福，给奶奶的是写着“生日快乐、百事可乐”的贺卡；给妈妈的是可爱的玩具，还有“我爱妈妈”的甜美字句；给爸爸的是永不熄灭的蜡烛，还有作文“我爱的人”里描绘的可亲的和她哥们式的老爸；她会知道给瘫痪的外婆喂点吃的，递一下水杯；会象个姐姐样的拉着小妹妹去上学，虽然小姐妹还是常常要闹别扭；她会在网聊时给她哥哥加油！她懂得了亲情关怀。

她积极参加学校的“一帮一”活动，乐意捐出她的零花钱，她告诉我凉山州雷波县某小学孩子没有御寒的衣服、鞋子，捐了自己的衣服之后，又连夜制作大幅宣传单，在我们楼道里募捐。星期天还在她的博客里放上了募捐的文章，留下了雷波那所小学的联系地址；她会感叹炎炎夏日里建筑工工人的辛苦；她会为电视上可怜的人落泪…..我知道，她小小的心里有了悯人的情怀。

她今年只有11岁，俗话说“黄瓜才起蒂蒂”，前面的路很长很长，很多事情都是未知数，但是我坚信她会是一个善良的人，一个能跟周围的人和谐相处的人。因为学校的感恩教育，父母日常生活中的一言一行都教会了她要常怀感恩的心。一个有感恩之心的人肯定是有责任感，不会做怀事的人，感恩从身边的人爱起，就像大家说的孝敬父母的人必定是对工作负责的人一样，我相信这个小小的女孩做人成功了，做事也会成功。

德阳市第一小学六年级一班：谭淑文家长  

女儿，你来到这个人世间已有十二个年头了，问问你自己你为他人做过什么。
真的不知道说什么好，或许是……相对而言你们这一代人身处的时代比我们小时候强多了，你们是在别人为你付出的过程中日渐长大，你们 觉得你们的获取是天经地义的事，是理所当然，应该的。或许因此使你们的神经变得麻木了。这样对你们的成长非常不利。

你要知道这个世界没有谁该为谁做什么，一个人为另一个人付出充其量该叫责任、义务。但同时你更应该知道，社会本身就是一个有 机的整体。一个人来到这个世上不可能遗世独立地活着。因此你就必须学会与人相处，处理好与家人、师生、同事、朋友等等之间的关系。与人相处是一门学问，这需要你不断地去揣摩和学习。

时至今时，孩子你只还知道别人给予你的，却不懂得给予他人。这让我们感到痛心，因为你要长大，你要进入社会。现在该是进行感恩教育时候了。

 从今天起，你首先要学会感恩。一个知道感恩的人才是一个人格健全的人。你们这一代独生子女从小得到的多，付出的少。你要知道对方之所以给予，那是因为他（她）爱你，而不是他（她）必须这样做。这时你就应该懂得感恩，感谢他（她）的给予，感谢他（她）的心意。同时自己力所能及时候相机予以回报。那时，对方的一个眼神，一个微笑都会滋润你的心田。

你们学校开展的感恩活动意义非凡，我们甚或觉得应该叫关爱活动才更加具有教育意义。感恩，施恩，实际上是别人先有恩于你，你不过回馈一点罢了。你为什么不先有恩于人呢？不求你先有恩于人只要你懂得感恩，施恩，我们也就倍感欣慰了。

孩子，记得你作文中写到长大要当慈善家吗，那就从现在，从感恩开始行动吧

谢谢你，女儿

——女儿在感恩中成长

德阳市第一小六年级一班史令葳的家长   尹红

“没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的；没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。”花朵和雨露互为奉献，前者因后者而姣妍，后者因前者而有生存价值，所以它们得以同为大自然精灵。子女与父母之间不正是如此吗？

我在疼痛25小时又几十分钟后生下了我的女儿，在大多数人的眼中是平淡无奇的，是微乎其微的。然而当我11岁的女儿听了她出生的经过后，她的眼睛里满是惊奇。她用一篇作文写出了她对我的敬佩和热爱。我在感知着她眼底和心底的佩服时何尝不是喜悦的？甚至是自豪的。我庆幸当初勇敢地生下了她，我为孩子发展肺腑的感动而感动着，而快乐着。

在她的经历中，点点滴滴都在证明着她的成长。

一、记住别人的关爱，也是感恩

女儿也许不知道这句话，但是她却常常把她得到的关心讲给我听。而我就在听的过程中感受快乐。

1、那些帮助我们的人，我们应该记住。

感激陌生人：我女儿告诉我：“今天我不小心摔倒了， 感觉好疼，想爬却爬不起来。同行的同学拉不起我。一个低年级的小弟弟跑过来，和同学一起扶我。我当时说不出有多感动，心里热乎乎的，眼泪都快掉下来了，一下子觉得身上不疼了。”我听着，仿佛暖流淌过。我在女儿感动的讲述中体会着“孩子们都有一颗善良的心”的幸福。

感激老师：女儿初读一年级，数学对她仿佛老虎。可我知道，现在的她已喜欢上了数学，并且也能攻破一些二类题。她说：“妈妈，谢谢您的帮助。”她说：“谢谢林老师对我的关心，让我慢慢喜欢上了数学。”她还说：“我们肖老师太好了。讲题讲得好仔细，生怕我们没听懂。”我也是一个老师，我从女儿的身上，感受到被感激的幸福。

感激父母：“妈妈，只要一遇到写人的文章，我就想写您。”我女儿写过小时候我教她拍皮球、骑自行车的事，写过我和她爸爸一起教她跳长绳的事，写过我给她讲数学题的事。她办过这样一份小报，取了《我和妈妈》做题目。上面画了妈妈给她讲故事的画，写了我们之间的事。我只要看见这份小报，便感激女儿给以我的感激的幸福。

感激社会工作人员：我们一起走在路上，她的手上有了面包包装纸，很粘。打眼一看，周围没一个垃圾桶。她说：“大街上好干净，我一点也不忍心扔。”紧接着说：“打扫清洁的那些叔叔阿姨太了不起了。如果不是他们，我们可能上街都要捂着鼻子。”

四年级时，有一天因为时间晚了，我们母女俩坐三轮车回家。可是竟然把书包忘在了三轮上。就在我们奔出大门追寻的过程中，那位师傅给我们送过来了。我和女儿的感激自不必说了。即使女儿如今读到六年级，她还清楚地记得：“那个叔叔太好了！”

2、帮助别人的人，我们应该记住。

前一段时间，女儿告诉我：“我觉得我们龙老师好爱护同学。梁琳的手被小刀割破了，龙老师给她买了创可贴，还亲自给她包上。”当我听她说的时候，我有些吃惊。我没想到我的女儿对老师做的这些小事竟然如此感动。因为我对我的学生也经常做着这样的事，却从没想过学生会是这样的心态。那周的日记她就写了这件事。后来，仿佛龙老师对她说：“这只是一件小事。”她有些不理解，还说：“我觉得这是一件了不起的事。”谁听了自己孩子说这样的话不欣慰呢？

孩子的爷爷有个习惯，一上桌子吃饭就开始数落子女。去年的一天来我家，才开始吃就打开了话匣子。不过这次的针对目标是女儿，说被娇惯了之类的话。我能感觉到女儿当时的脸憋得通红。虽然我觉得孩子爷爷过分夸张，但我也不能驳老人的面子。上学路上，我女儿说：“我简直快忍不住了。但是我想到他是爸爸的爸爸，是我的亲爷爷，我就告诉自己一定要忍住。”这该是我女儿最朴素的孝顺之道吧。

四年级时，有一天因为时间晚了，我们母女俩坐三轮车回家。可是竟然把书包忘在了三轮上。就在我们奔出大门追寻的过程中，那位师傅给我们送过来了。我和女儿的感激自不必说了。即使女儿如今读到六年级，她还清楚地记得：“那个叔叔太好了！”

我相信在我女儿这些记忆中，一定有着深深地感激之情。

二、愿意付出，更是感恩。而感恩也是快乐

1、感恩，体现在生活的细节中。

下午女儿一般先回家做她的家庭作业。一阵子后，我敲响了门。女儿开了门，很自然地把我提的包接过去。我的一声“谢谢”，她便满足了。如果我们在家，她从外边回来。有时我在里屋，她爸爸开的门。进来后，一定会走到我身边，亲热地喊一声“妈妈”。

一天，我感觉非常的不舒服。而那天，只有我们母女俩在家，我们吃饭时，女儿便说，她洗碗。与其说，我享受着她的体贴，不如说我享受着她会体贴的快慰。

每当我和她爸爸的生日，她都会送我们小礼物。爸爸一双袜子，妈妈一个小夹子。每当她送了我们礼物，她都掩饰不住她的兴奋。而我们接到礼物，心里便绽放出一望无际的蓝天。

乘车的时候，如果女儿有了座位。等到有老人或比她小的孩子，他会丝毫不迟疑地让坐。上课的老师把包忘在他们教室了，她发现了，赶紧给老师送了过来。

2、感恩，体现在一些闪亮的事情中。

与父母之间：我不知道别的父母是否接受过自己9岁孩子所发的压岁钱，但我接受过。至今那张崭新的10圆纸币连同红包还珍藏在我的钱夹里。这是一分意料不到的礼物。孩子说：“每一年都是你们送我压岁钱。我想了好久，觉得这分礼物一定会带给你们想不到的高兴。而且我觉得10圆，代表着团团圆圆，代表着一帆风顺。”

去年夏天，她到丽江写生，身上一共只带了80块零用钱，最后她还剩下20多块。而在她买的东西里，有我和她爸爸的皮夹、手机饰品，有专门买给我的装饰耳环、发带。因为看见带队的老师在给家里人买，心想爸爸妈妈肯定也喜欢，所以跟着买了。而给自己，买了需要的画夹袋，然后买了一包自己最喜欢的牛肉干。我怎能不感谢她之于我的感恩故事？我在她的经历中获得数不尽的快乐、自豪。

与别人之间：这几天看我一吃过晚饭就坐在电脑前敲着，就问：“妈妈，你在写什么？”我告诉她，我在整理我们五年级申请的科研课题。“你这段时间一直在咳嗽。为什么不喊别人？”我告诉她，我是自愿申请的。过了一会儿女儿说：“我觉得帮助别人自己也很快乐。”音乐课上，有实习生听课，老师问：“谁愿意把书借给听课的老师？”女儿心想，大家一定会争先恐后地借给老师书，她坐在前排肯定轮不上了。谁知道大家只是看着那位新老师，于是她毫不犹豫的站了起来，把音乐书给了新老师。我女儿说：“我周围的同学都会借给我看。”听着这样的事，我感觉自己真佩服自己的女儿。

与同学之间：轮到她打扫公共区域的时候，她干得格外卖力，垃圾倒了一次又一次。我问：“有那么脏吗？”她说，轮到有些人打扫的时候，他们根本就没扫。接着补充一句：“我才不会这样呢。如果都不认真扫，不知道要脏到什么程度。”

我女儿是一个纯朴的孩子。有一次，女儿的一个朋友和另外的同学发生了矛盾，便要求女儿也不要搭理与她吵架的同学。女儿没接受。于是朋友送给她一张写了辱骂语言的明信片给她。女儿很伤心。我问她准备怎么处理这件事。我没想到她竟然说：“不管她怎么做，我是绝对不会伤害她的。何况她以前还是我的朋友，也给过我许多友谊。”我听着心是哽咽的，我只觉得我的女儿太伟大了。也许女儿的行为感动了那女孩，她后来倒了歉，她们和好了。

这就是我的女儿。我一路享受着她在感恩中的快乐。

德阳市一小六年级一班李旭麟家长  鄢化娟

（我校从在学生中开展感恩活动一来，收了良好的效果，不但学生受到了教育，学生家长也体会很深。在此，我把我班学生家长的文章刊出来。）

人们常说教师是人类灵魂的工程师，他不仅用知识武装学生的头脑，还以言行塑造学生的品质。年复一年，象绵绵细雨滋润学生的心田，伴随学生成长。

快六年了，我的儿子就是这样在老师的传道授业解惑中走过来。

有一天我儿子放学回来，拉着我就说“今天是三八妇女节，老师让我们给妈妈送份礼物，我给你唱《感恩的心》行吗？”我吃惊的看着他，高兴地说好啊！因为他唱歌老跑调，一般不愿意唱歌，没想到说着他就唱起来了，……感恩的心，感谢有你，花开花落……。虽然还是有那么点跑调，并伴着不太熟练的手语。可他唱得那么认真，不知不觉我的眼睛湿润了。这些年他体质不好，从小可没少磨我，什么性格、爱好我都没了。工作上常请假也受到了影响，好几年的优秀团干部突然成了“问题青年”，宠辱不惊的人生观战胜不了失落的心态。那段时间真是非常痛苦。而此时一首《感恩的心》让我这些年的委屈化为了乌有。从此每年我的生日和母亲节我都能听到他的这首不太标准感人歌曲。并用摄像机记录下来，有时间就会重温那种幸福，也算是生活中一大乐事。    

由于他出生就是姥姥带，他上学后姥姥回安徽了，每年他都闹着要春节回安徽看姥姥，可每年回德阳时他总是抱着姥姥哭的难舍难分，在场的人都说这孩子太重感情了，常把大人弄得泪眼朦胧。还有一次他发高烧，我用毛巾给他热敷。他红着脸喘着粗气不停地说“好舒服，谢谢妈妈！……”。他是个心存感激不爱流露的人，久违的谢谢再次给我却是因为我没照顾好使他生病时。当时我很感动。其实当父母的确有几个要感恩图报的啊！

这个班一直比较注重对学生进行这方面的教育。特别是学校开展感恩活动以来，孩子那种唯我独尊的思想彻底改变了。以前家里有什么希奇的、好吃的都是他独揽，我们有时也没怎么在意。心想只要学习好就行，忽视了对孩子感恩、抱恩的教育。通过学校这项活动的开展，现在他知道尊老爱幼了。公交车上他会给人让座；好东西会和家人朋友分享，还能主动承担一些家务，如拿牛奶、收拾房间……。在街上看到残疾人也会拿出自己的零用钱来。生活中点滴行动都能看出孩子的进步。

学校是塑造孩子健康心灵的摇篮。感恩、知恩……是一种人的美德,他和知识同等重要。学生的成长和进步都离不开老师的辛勤培育。因此学校开展的这项活动非常有意义。只有学会感恩，才能学会做人。