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于永正谈怎样做让学生喜欢的老师

作者: 来源: 发布时间:2010年03月23日 点击数:
 
于老师说,课堂是学生的课堂,课堂因学生的精彩而精彩!学生是学习的主人,是主体;教师只是组织者和引导者,老师要注意听学生的反馈,课堂上关键是提醒学生听,调动学生的积极性和注意力,使学生注意力集中。课堂上要激励学生,做到心中有数。

怎样做让学生喜欢的老师呢?

第一老师要善于学习,博览群书。

平时勤翻杂志,如《教师博览》、《小学语文教师》、《小学语文教学》、《读者》等和看有关教育方面的理论书。教师涉猎的东西要广,如音乐美术、书法、戏剧……

老师怎样学习呢?

1老师读书时要把自己摆进去,如果是我我会怎么处理?哪些地方值得我学习

2学以致用,把学到的马上转化为生产力,即课堂上的教学行为,把自己的理解、认识运用到课堂中。他人理念为我所用,在自己的课堂中体验出来。语文教学课堂上要找准读写练习的结合点,让学生巧妙的写,语文教学最终是看学生能不能写,学语文关键也是看学生能不能写,作文语文综合能力的体现,是思维创新的最高点。

第二老师要勤于实践,不要脱离第一线。

我现在已经有63岁,我直到96年才没有上课呢。因为只有上课,和学生打成一片才能真正感受到什么是教学?什么是学生?我们要尊重过去的理念,忌全盘否定。我们不要把儿童想象得那么可爱,如果有人讲个个儿童都是可爱的。请他教一个礼拜的学生,你不会体罚学生才怪。你知道其中的艰辛,不着急才怪呢!年轻人就会火气大,年轻时修养就待提高。首先我们是人。学院派的理论家没有资格对我们一线的老师说三道四,如果说呢,你可以说,请你闭上你的嘴。只有从实践中总结出来的理论是有生命力的,像教育家马卡连科、苏霍姆林斯基他们的理论几乎不过时,在教学实践中很受用。冰心说淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。对学生要表示理解,理解是爱的别名。(泰戈尔语)不要压抑孩子的天性。

第三当老师要学会思考(崇拜思考)

实践和思考是成功的双翼。人是有潜质的,平凡的人与不平凡的人区别在于是否思考。作为教师要坚持写教学后记、教学反思,有话则长、无话则短。有时候我会自己为自己感动,人要追求一种境界,写文章是思维的体操,经常笔耕,使自己的思维有条理、周密,一个人笔耕不辍是常青的。

第四老师要有广泛的爱好

要做一个让学生喜欢你的老师,就要有广泛的爱好。俗话说谁也说不定哪朵彩云会下雨,艺多不压人。

第五老师要有一颗童心

老师要童心不泯,和学生打成一片,我经常和学生一起外出综合实践,比如和学生一起出去钓鱼。老师要想学生之所想,急学生之所急。蹲下身体和学生说话。