在课堂教学中,五位老师精心设计了教学任务,注重了学习情景的创设,极大限度地激发了学生的学习兴趣,鼓励学生自主探索,重视同学间的合作交流,课堂上亮点不断,各有各的精彩,让我们参加活动的教师领略了他们独特的教学风格,大开眼界,受益匪浅。课后,我们及时进行了评课交流活动,每个人畅所欲言,纷纷发表了各自的看法,向上课教师提出了许多宝贵的意见,推选出了本协作区内参加的区优质课比赛的代表。同时在肯定优点的基础上,指出了“网络课”存在着更大的变数,需要我们教师对学生、对网络十分了解,遇到问题能随机应变,让学生在乐中学,学中乐,真正体验到信息技术课的魅力。
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