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如何进行家访?(家访八注意)

作者: 来源: 发布时间:2009年01月05日 点击数:
 
家访是教师教育教学工作中的的一项重要工作,家访的成败关系着教育教学的成败与否。教师要把握家访的时机,真正起到家访的作用。我认为家访要注意以下八点,现与大家商榷。
1
、家访要有真情:教师要对学生抱有真情,从关怀教育学生的成长出发以自己的爱心扣开家长和学生的心灵之门。
2
、家访要有准备:家访前要做好充分的准备工作,掌握要谈什么,怎么谈。
3
、家访要有重点:认真分析本班情况,确定不同层次的重点家访对象,以突出班级工作的针对性。
4
、家访要有商讨:教师和家长在相同问题上出现分歧时,要有商讨的与家长、学生协作解决。
5
、家访要有劝导:对不同文化层次的家长要做耐心细致的思想工作,多介绍教育教学方法,指导家长将工作做到孩子心里。
6
、家访要有回避:在家访过程中有些不易家长、学生和老师三方面一起谈的问题,可考虑学生不在场谈。
7
、家访要有反馈:家访后要分别问学生和家长了解家访后的反应,观察学生的变化。
8
、家访要有总结。,写一些家访小记,及时总结家访的经验教训,从而改进工作方式、方法。