人教版部编本四年级下册语文《作文:我的动物朋友》写作指导

作者: 来源: 发布时间:2021年10月08日 点击数:
 

一、写作要求

选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友,要写清介绍动物的哪些方面,在这些方面有什么特点。

 

二、选材指导

1、书中给出情境:
①星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。(小伙伴不知道羊的特点,“我”需要向小伙伴介绍出小羊的特点。)
②我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。(邻居不了解如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗的特点。)
③我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。(同学不了解“我”的小猫,“我”需要向同学讲清楚小猫的特点。)
2、自己创设情境:
①表妹来我家玩,我要向她介绍一下我养的小鹦鹉。
②奶奶过生日的时候,我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物,我要向奶奶介绍一下小金鱼的特点。
……
 

三、写作思路

开头:交代事情发生的情境,引出要描写的动物朋友。(略)
中间:详细介绍动物朋友的特点,包括外形、生活习性等,例如小狗爱吃肉、聪明、爱玩游戏,小猫爱吃鱼、爱玩捉迷藏、爱挠沙发……建议与典型事例相结合进行叙述。(详)
结尾:结合开头,再次点题,表达出对动物朋友的喜爱之情。(略)
 

四、技巧点拨

1、抓特点,写外形。

写外形时,要抓住外形中有特色的地方写,眼睛有特色,就重点写眼睛,鼻子有特色,就着重写鼻子。千万不能什么都写,面面俱到。要抓住最具特点的地方来写。为使描写更形象、具体,可以展开丰富的想象,恰当地运用比喻。

 

2、抓习性,显性格。

动物的生活习性主要指它的吃食、居住、睡眠、活动、性情等方面。描写行为可以结合动物的动作、神态进行描写。动作描写要写出连贯的动作,准确运用动词描写动物的习性。抓住这些方面细致描写,才能将它们描写得惟妙惟肖。

 

3、抓趣事,表情感。

如果留心观察,就会发现许多发生在动物身上的事情,写的时候应该选择有意思的事情,这样才能吸引读者,同事更能表达出自己的情感。动物虽然不像人一样会思考、会说话,但是,它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时,就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟,文中的动物才会更逼真。