一、指导思想

我校本着“以人为本”的建设指导思想，围绕校内资源、管理、服务三大要素，利用信息化手段和工具，高水平建好“数字化校园”软件平台。真正实现数字化的教育信息和教学资源共建共享，真正实现学校与学校、学校与教育行政部门、学校与家庭之间的互联互通。

二、建设原则

1、符合信息时代要求、具有实用性和可操作性。

2、总体规划，分步实施，持续发展。

3、系统的安全性、稳定性和可靠性。

三、建设目标

通过数字化校园应用系统建设，构造能够满足数字化校园长期发展的应用框架，为本期应用以及后续应用提供良好的支撑和服务。

建立：一个符合标准的，能够持续发展的规范化信息体系；

四、建设内容：

我校的数字校园建设包括9个系统：

1、基础网络系统；建立信息网管中心；

2、公共数据库及查询系统(学校文件服务中心、提供公共基础数据查询服务：学校职工基本信息、学生基本信息查询、统计、打印。)

3、公共资源服务系统(新闻发布平台、图书馆网络借阅登记、视频点播(VOD)、实时远程教学、远程实时直播的应用。)

4、网络办公自动化系统（　网络办公系统(OA)是电子校务的核心内容。网络办公系统(OA)着重完成办公文档全电子稿，构建网上办公信息发布平台，实现会议通知、活动安排、重大事件公告化，网络办公系统必须能够使学校各级部门、以及所有有关的办公人员都可以在桌面计算机上处理日常工作，在网络上完成绝大部分公文的处理和传送工作，提高各部门之间的协作效率，确保学校领导能够方便、及时地获得各种信息和统计数据，了解各项工作的进展情况。）

　5、建设外网平台，班主任个人平台空间，实现家校互通信息，信息及时发布。

  6、建立大容量多媒体辅助教学服务器，及时更新，满足教育教学需要。

9、网络安全体系（系统实现信息资源共享的同时，必须进行信息资源的有效保护和安全隔离，针对不同的应用需求，采取不同强度的安全保密方式，实现对管辖范围内的所有信息设备有保护，有网络记录，运行记录）

通过数字化校园的建设，充分发挥校园网的作用。全方位加强网上教育教学资源整合、应用。下大力气管好、用好校园网，使之成为“教师专业发展平台”、“师生互动平台”、“学生自主学习平台”、“家校互动平台”和“教育管理平台”。以教育信息化推进区域教育现代化和教育均衡发展。