您现在的位置:小学生自学网>> 资料库>> 转载

数字化校园建设三年规划

作者: 来源: 发布时间:2012年05月16日 点击数:
 
岗厦小学数字化校园建设三年规划
一、
数字化校园发展总体目标
    以师生的发展为本,提高师生的信息素养;
    强化学科整合功能,推进学校数字化管理;
    扎扎实实开展科研,创岗小信息化新特色。
二、 数字化校园发展具体措施
(一)、硬件发展
    1、2005年前全面落实一人一台电脑,行政人均一台笔记本电脑。
    2、配合区电教设施改造工程,逐步改造语音室和旧电脑室,2007年前落实两个可用新机房。
    3、在学校接待室铺设AP热点,开展网络无线化应用,逐步推广至教
师办公室。
    4、创建开放式的数字化硬件环境,让学生在教室、在走栏、在图书馆
都能方便地应用信息资源。
    5、建设一间功能先进的多媒体直播室。
(二)、软件发展
    1、优化校园网站,成为学校数字化亮点。(视觉冲击力强、内容丰富、
交互性好、易于更新管理)
    2、深化教学、办公无纸化、网络化、智能化、人文化。
     a、无纸化:各种办公、管理系统
     b、网络化:网络虚拟光驱、网络办公、教学系统。
     c、智能化:友善的交互功能,强大的分析、导引、自动化功能。
     d、人文化:教师、学生、家长共同参与,以人的应用和发展为本。
    3、逐步培养5-8名青年电教骨干教师。
    4、充分利用好福田中心资源库、不断充实校本资源库。
    5、尝试开发一些为教学、管理服务的实用软件。
(三)、学科整合
    1、继续开展基础教育跨越式课题研究,探索信息技术与学科整合的课堂教学研究,2007年结题,出成果。
    2、参与福田区电教站“信息技术区域性整体推进子课题——数字化校园研究”;    
    3、组织师生构建学科一、两个专题研究网站;
    4、开发个性化的校本学科电子教材(美术蜡染)。
(四)、师生培训
    1、加强学生培优工作,提高学生搜索、整理信息的素养;
    2、让学生参与网站更新、班级计算机操作等工作;
    3、继续开展教师网络化应用技能培训,提高教师计算机应用和维修水平,适应数字化的发展。


                                                         岗厦小学数字化校园课题组
                                                                 二00五年三月