第09课 去上排键家做客

作者: 来源: 发布时间:2012年02月26日 点击数:
 

教学目标:  

1、掌握中排键、及上排键操作要领。

2、建立键位印象,熟练键盘操作,规范操作要求。

3.激发学生进行指法训练的兴趣。

教学重点:上排键及GH键操作概念。

教学难点:TY两键操作。

教材意图:

本课教材内容分三部分进行:第一节认识字母键中的中排键;第二节认识字母键中的上排键;

第三节整合学科进行听单词打字练习。第一课时主要学习中排键及上排键操作要领;第二节课着重训练,并整合学科进行听单词打字练习

教学过程:  

 老师活动 学生活动 设计意图

一、 导言: 我们已经初步认识了键盘,你知道键盘的四个区域和字母键的手指分工吗?

二、 任务:这节课我们重点来练习中排键及上排键中的TY键。

三、 资源:

中排键练习(agf khj gkhj hagd asdfghjkl lkjhgfdsa)

上排键练习(aq sw de fr ju ki lo ;p qa ws ed rf uj ik o;)

(pa ws ed rf uj ki ol ;q aq ws ed rf uj ik o;)

四、 程序:

1 和老师一起来寻找中排键。

2 让我们一起来尝试练习GH键。(操作方法:操作时食指必须从键位上移开,击毕仍需返回原位。)

3 我们来比一比。中排键练习(记事本文件)

4 认识上排键

 (1).看一看: 上排键与基准键的键位关系(上排键一般位于对应基准键的左上方)。

 (2)试一试: 教师示范,学生模仿。

 (3)想一想: 上排键操作的一般步骤。

 (4)练一练:上排键操作练习(记事本文件)

 (5)分析Y键和T键,与其余上排键操作不同在什么地方?(这两个键操作时食指必须从键位上作较大辐度移动,击毕仍需返回原位。)

五.评价:

(1)让我们来看看我们这节课的收获:

2 打字与语文英语整合学习

要求:老师讲故事,请同学们看书本,讲到英文注释部分需在记事本上打出。

备注:回车键的使用。