第二学期信息技术教研组工作总结

作者: 来源: 发布时间:2012年02月26日 点击数:
 

一学期来,我们教研组的老师们一直紧紧围绕教研组的教学计划、教研计划,结合学校的工作计划扎扎实实地开展了教学、教研工作。整个教研组精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业评价等方面,进行了细心的研究和大胆的实践。

一、崇尚学习

为了更好的跟上课程改革的步伐,树立终身学习观,促使教师的专业素质同学生的发展共成长,做到教研、教学“快乐成长每一天”。

1、自觉学习,充实提高

思想是行动的先导,理论是实践的基础。我组的每一位教师都树立了“学习是我的第一需要”的新理念,养成了自觉学习的良好的习惯,利用课余时间经常阅读一些经典书籍,利用教研活动时间,教研组组织学习各种教学理论,共同探讨,共同提高自己的理论水平。

2、做好积累,反思成长

我们组的老师一直严格要求自己,坚持学习、反思、积累,每一次公开课,都是教师先备课,再集体备课,最后才上公开课。

二、勤于钻研

教研组工作要在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章。作为一线教师,要想有发所展必须善于学习、乐于钻研,作为一个优秀的教研团队要想有所发展必须把教研工作放在首位。

1、搞好教研,贵在坚持

按照学校的要求,我们在双周定时一次教研活动,围绕教研计划,结合学情,开展了一系列的教研活动。做到了定时间、定内容、定主持人,在研讨中老师们各抒己见,相互切磋,达到了共同发展的目的。

2、率先执教,引领发展

为了达到率先执教的目的,切实突出“率先”的效果,我组开展了“互动率先执教”活动, “议课——备课——上课——反思——评课”这一系列的活动已经在我们组深入人心,在活动中我们经常邀请业务领导指导工作,为每位老师的成长奠定了基础。

三、敢于创新

只有创新才能发展,只有创新才能提高。本学期我们教研组在办公室文化建设、课堂教学活动和学生探究性作业的布置方面进行了探索和尝试,取得了一些可喜的成绩,为教研组的工作注入了勃勃的生机和活力。

1、钻研教材,用活教材

为了能更好的辅助、引导学生,我们组要求每位教师掌握教材、理解、把握运用好教材,按《课标》的要求强化课改意识,敢于大胆的对教材进行科学合理的加工处理。

 2、落实常规,彰显个性

抓好教学常规管理是建立稳定教学秩序的前提条件,我们在教学实践中重点抓好了“备课、上课、作业”三个环节。(1)备课坚持“三个制度”。集体、超前、教案督查制度。(2)上课讲究艺术性,关心爱护学生,努力创建和谐的课堂。(3)在抓好课堂教学的同时,做好每一课作业过关,通过质量反馈,共同提高。与此同时,还鼓励学生做一些探究性的课外作业。

 “学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们下一步教研教学的方向。在以后漫长的教学生涯中,面对困难,我们也会信心百倍,面对荣誉我们将不骄不躁,因为我们组的每位教师坚信不管干什么只要能认真的“从最简单的做起”,就能找到幸福的源泉。