《了解旅游景点》教学设计

作者: 来源: 发布时间:2011年03月26日 点击数:
 

一、教学目标

1、知识目标:了解因特网和浏览器。

2、技能目标:学会启动、关闭浏览器,学会通过超级链接、“前进”、“后退”按钮来浏览信息

3、情感目标:培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;让学生充分认识网络在学习生活中的重要作用。

二、教学重点、难点

教学重点:利用浏览器查看网页信息

教学难点:网上信息的归纳整理。

三、教学过程

1、问题导入,创设情境:

师:暑假就快到了,同学们有没有自己的旅游计划呀?

生:……

师:看到大家这么兴奋,老师这就带大家先去过把瘾!一起出发吧

……

2、提出问题,明确任务:

1.认识因特网,打开IE浏览器

师:有同学要问了,坐在机房里面,我们怎么旅游呀?别急,现在我们就通过因特网,来进行网上旅游。那——什么是因特网呢?

因特网是由成千上万台计算机组成,是信息的海洋。浏览因特网最常用的工具是浏览器。简称:IE浏览器。大家知道怎么启动IE吗?

2.认识浏览器

现在呀,老师变成了一位网络旅游的导游。我们旅游公司地址是http://travel.163.com 。怎么样才能进我们的旅游公司瞧瞧呢?有没有小朋友有妙招?

生演示:在地址栏中输入网址,然后回车(或点击“转到”按钮)。

谢谢他,真棒呀,我们给他一点掌声好不好?

3.认识滚动条

欢迎大家到我们旅游公司,这里有全国各地各种各样旅游景点信息。大家可以通过滚动条来找到大家最最想去的旅游线路。

用鼠标左键按住不放拖动滚动条或者利用鼠标滚轮,浏览更多的信息

4.认识超级链接

当大家把鼠标移到某些文字或者图片上时,会发现鼠标指针变成了手型,这表明,它是一个超级链接。它可以带着我们直接跳转到想去的地方。非常神奇!我一起去“景点吃住行”看看吧。

5.使用超级链接、前进、后退浏览网页。

我带大家的第一站是,北京的八达岭长城。

故意点错,引入前进与后退按钮。

呀,出错了,现在想带大家回到八达岭,怎么办?

7.关闭浏览器

三、操作练习,巩固新知

通过这站旅游,大家都跃跃欲试吧?现在老师把大家拆成几个小旅游团,请团友们按照计划,前去旅游。在这里,有个小要求,团友们旅游回来,要请每个团派代表,来告诉大家,你们这次旅游收获了什么?

分小组指派任务,旅游某个省的景点。

A、内蒙古大草原

B、云南西双版纳

C、广西桂林

D、新疆楼兰古城

四、课堂小结,教师寄语

通过这堂课,我们认识了IE,学会了用IE来进行网上旅游。同学们在因特网上,玩得开心吗?其实啊,当我们在学习生活中遇到困难的时候,都可以找网络来帮忙,它会成为你的好帮手。